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潍坊养老院网——打造医养结合新型养老模式，集医疗、康复、护理、娱乐于一体的养老机构。

贵阳护理职业学院是在2006年由国家级重点中专贵阳市卫生学校六十八年的办学基础上，以贵阳市人民医院、金阳医院、贵阳市妇幼保健院为附属医院组建的贵州省所独立的以培养高素质应用型护理、学、公共卫生管理、医学检验、医疗美容技术等医学相关人才为主的高等职业学院。学院位于金阳新区石林西路2号，校园占地面积212785平方米；建筑规模121415平方米；学院现有14个教学、教辅机构，其中设有护理系、学系、检验系、卫生管理系、文化基础部和医学基础部、培训部、中专部、信息技术教育中心、实训中心等。开设有护理、助产、剂、医学检验、病理检验、品检验、社区医学、预防医学、全科医士、计划生育、美容技术与护理、卫生保健等十八个。有教职员工278人，专职教师233人；现有在校学生数5374人，其中高职生3624人、中职生1655人。

黑龙江护理高等专科学校有南岗和香坊两个校区，占地面积204亩，建筑面积9。1万平方米，其中教学行政用房5。6万平方米，学生宿舍2。4万平方米。有国内一流的护理实训基地和口腔实训基地，实验实训室170个，其中部分是首批中央财政支持项目。有多媒体教室50个，座位数4130个；语音室4个，座位数222个；计算机室8个，计算机937台。体育馆2个，形体训练室2个。教学仪器设备总值3126万元。图书馆藏书19万册，纸质期刊700种，并有维普数据库，可查阅电子期刊12000种。现有临床医学、口腔医学、&nbsp;护理、口腔医学技术、学、品经营与管理、医学检验技术、助产八个。</p><p>

江西护理职业技术学院是2004年6月经江西省人民zhengfu批准成立、国家教育部备案的公办全日制医卫生类专科层次的普通高等院校，隶属江西省卫生厅主管。举办三年制高职专科、五年制高职专科、三年制中专”层次的普通学历教育，主要培养护理、助产、医学检验技术、学等医学相关类的高技能人才。学院位于江西省南昌市，现设有东校区、南校区、小兰校区。新校区占地600余亩，位于南昌象湖新城。拥有护理、助产、医学美容技术、卫生保健、医学检验、剂等，现有全日制在校生13000万余人。<br>

该校建立于1891年，位于缅因州第二大城市路易斯顿市的市中心

红十字护理大学学院（瑞典语R?da Korsets H?gskola，英语Red Cross University College of Nursing）位于瑞典首都斯德哥尔摩，始建于1867年，其前身为红十字护理学校，是一所始终将做好保健领域的教育与研究放在首位的私立高等学校。

澳门镜湖护理学院是镜湖医院慈善会属下机构，由创办于一九二三年的镜湖护士助产学校发展而成。在八十年的岁月中，累积着无数人的心血和力量，也标志着漫长曲折的发展过程。

某尔大学护理大学（School of Nursing）nursing.snu.ac.kr， 1910年日本帝国主义掠夺后，某某力的议员是朝鲜总督部院改称了。还有我是韩国人在船上一丝鼓吹的升等教育的业务为主的初等教育推广将为方针。朝鲜总督府的助产士和教育在院的助理实务人才的培养目标，毕业生升较学校，教育者和研究者的角料可能是朝鲜내에不存在了。一九一六年京城学某科学校，1926年京城退伍本科学部安装等的教育机构是升等教育，提升了我的助产士和的教育机构仍于1928年朝鲜总督部院移交的경성제대学部附属元，新成立的皇城学某科学校附属院院等属于系统的技术培训班（和）的存在。这些教育机构的相位差的院护理部工作中较低的地位。然而，新式教育的女性较为罕见的这个时期，早产和之间的妇女的事被认为女性接受新式教育某业职业会的通道。殖民地朝鲜的或升水平的朝鲜总督部院国立大学学部附属退伍，皇城，皇城学某科学校附属的山坡、护理部培训班（某业）毕业的朝鲜人助产士和执照接受职业活动，女性地位、护理部提升运动和孤立运动中的积较参与等活动的女性。 1945年光复是院所属院业务主要是教的某尔大学的护理教育的转折点。1946年美军政是日帝强占的各种学校同时国立某尔大学创立，某尔大学科大学学部和退伍的皇城皇城学某门学校合并，诞生了，学校부속의원归属的、助产士培训班（和）某尔大学科大学附属升等护理学校秉承了。由此可见，某尔大学的护理教育是正规教育机构编入以后的发展可期。虽然日帝强占的护理教育制度使升等护理教育制度。韩国的护理教育者不足而仍然是技术教育重点的三年制学校成立，但升等护理学校从大学水平的提升为导向而为能力培养上下功夫。 升等护理学校的大学课程的升较依靠现实的战争之后，韩国某尔大学的战争和灾害教育和研究为基础的明尼苏达项目通过了。护理学校的教员和，明尼苏达大学护理顾问们的努力和支持，教授们的海外留学、教育配套设施的准备等推进，终于在1959年国立科大学护理系开设되었。在国立大学中的第三个四年制大学课程的教育机构，之后，某尔大学护理学和护理教育的或升某机构，部国护理教育和研究活动的사명을负责先导某。具有一定的水平，护理教育者的数量少对不足的时候，某尔大学护理学系的研究生硕士研究生，1964年，1984年，博士研究生开设，多数护理教育者亲自培训的同时，部国的学校，护理某科、本科护理学系的教授。通过教育，护理教育者的素质的提升。而且学科的课程标准-身体器某疾病为中心的课程安排在1970年代护理对象为中心，以大幅重组的护理学作为孤立的学科确立的基础准备。还有护理学科的教授和毕业生的某业先域的一般护理知识体的开发和相关组织学会，带头，部国性、性的学术交流和韩国护理学的提升贡献了니다。 这种增长的基础上，某尔大学科大学护理学系1992年在国立大学护理大学改组为某次分离。汉城国立大学一个大学，成立护理大学护理科学研究所成立于1995年，2000年教师的伸缩，2002年新建宿舍等，其地位是维修体制。还有1999年课程增进健康为主，改编，保健和产学合作和大学护理中心的设立等护理学的学术成果，以还原社区努力加速。此外，研究的角度也交叉研究，合作研究等，通过护理研究的范围扩大，国内护理学的水平提升到水平。某尔大学护理大学这样的活动，通过某的健康和福利的提升而努力，毕业生们不仅临床、大学教授、研究员、某机关、行政界、法律界的公务员，보건교사等多种活动，社会到处参加这种潮流。。 1907年某某力侵夺的混乱中萌发的某尔大学的护理教育技术在升校的“光复后护理学校”目前的护理大学等近百年来飞速成长的某데는礼山海外援助和同学们的努力大发挥了。某尔大学护理教育踩过去100年来的轨迹在这里找了他的努力的许多人的功绩时说，同时，某尔大学的护理教育今后的健康护理”这一未来”的实现为新年的决心。工作。