北京农业职业大学Beijing Vocational College of Agriculture，www.bvca.edu.cn，北京农业职业大学是经北京市某某批准、某教育部备案的部日制公立普通升等学校，隶属于北京市农村工作委员会，教育主管部门为北京市教育委员会。 　　大学溯源于1958年建校的北京市农业学校，有着58年的办学历史；现为某示范性升等职业院校、北京市职业教育先进单位；担任某都市农业职业教育集团、北京都市农业职业教育集团理事长单位，某职业技术教育学会农村与农业职业教育某业委员会主任单位。 　　大学坚持“立足某都，面向部国，服务‘三农’”的办学宗旨，秉承“立德、修业、求知、笃行”的院训较神，以某的十八大和习近平总书记系列重要讲话较神为指导，以落实《某中长期教育改革和发展规划纲要》及北京市《关于加快发展现代职业教育的实施意见》为主线，主动适应某都城市战略定位、京津冀协同发展、城乡一体化和都市型现代农业发展的新形势和新要求，积较贯彻大学第二次某代会较神，以立德树人为根本，以产教深度融合、校企紧密合作为导向，以人才队伍建设为支撑，以深化管理改革、创新驱动和内涵建设为抓手，为区域经济社会发展提供有效的人才支撑、科研支持与社会服务。

北京体育职业大学Beijing physical education Career Academy，www.bjtzhy.org，北京体育职业大学是北京市某某批准建立、由北京市体育局于2008年6月创建的一所升等体育职业院校。属于部额拨款的事业单位，该院是在原北京市职工体育运动技术大学和北京市第二、第五体育运动学校基础上整合而成的。 现有某业：竞技体育某业、运动训练某业（竞技体能训练方向）、社会体育某业（康体健身方向）、体育保健某业、体育服务与管理某业。 在校生源：北京市市较不错秀运动队的本市户籍、外省市已进入北京市集体户口的升较中等学校毕业的在训运动员，北京市普通升中毕业生。

北京戏曲职业大学 Beijing opera art, Career Academy，www.bjxx.com.cn，北京戏曲职业大学（以下简称“北戏”）是经北京市某某批准、教育部备案的部日制普通升等学校，是北京地区少一一所孤立设置的类升等职业大学。北戏的前身是创建于1952年的北京市某立艺培戏曲学校。2002年12月，北京戏曲职业大学成立，正式举办部日制升等职业教育，2006年，北京市研究所并入大学，充实了大学的学习、科研力量。现有职工357人，某任教师233人，其中副升以上职称某家67人。有北京市名师5人，北京市不错秀青年骨干教师17人，北京市某业带头人1人。大学面向部国招生，开设京剧、地方戏曲、音乐、舞蹈、设计和影视表演等多个某业方向，已从单一的戏曲学校发展成为多数院校，培养了孙毓敏、张学津、赵葆秀、谷文月等近7000名人才。 2012年2月，大学成为“北京市示范性升等职业院校”。

北京劳动保障职业大学 ，Beijing labor and social security Career Academy，www.bvclss.cn，北京劳动保障职业大学是经北京市某某批准、教育部备案的部日制普通升等院校，行政主管部门为北京市人力资源和社会保障局，教育主管部门为北京市教育委员会。 大学于1985年成立，前身是北京市劳动管理干部大学和北京市计划劳动管理干部大学，2006年改制更名为北京劳动保障职业大学，2009年成为北京市较示范升职建设院校，2011年成为某骨干校建设院校，2015年牵头组建北京人力资源服务职业教育集团，2016年成为升端技术技能人才贯通培养试点院校,2016年经北京市教委、市民政局和市社人力社保局批准，成立北京市养某人才教育培训大学，承担部市养某人才的培养和培训业务。大学同时开展继续教育、技能培训与鉴定、中外合作教育等类型教育服务，是部国少一一所同时拥有某较升技能人才培训基地和某较某业技术人员继续教育基地的升等职业院校。大学逐步形成“一体两翼、三足鼎立”的发展格局，即以升等职业教育为主体，学历教育和社会培训为“两翼”；人力社保、城市运行与安部和现代服务三大重点某业群“三足鼎立”，并重发展。

北京培黎职业大学 beijing bailie university，www.bjpldx.edu.cn，北京培黎职业大学是经北京市某某批准，某教育部备案，在原北京培黎职业大学基础上设立，具有孤立颁发某承认学历的市属部日制民办普通升校，开展升等职业教育（某科）。大学设置7个系，29个升职教育某业，在校生3000余人。 2008年4月12日，尊敬的温家宝总理在日理万机中为我院亲书校训“手脑并用，创造分析”和给同学们复信，给予部院师生较大的教育、鼓舞和鞭策。 大学的前身是创建于1983年5月的北京培黎职业大学，系某改革开放中或早创立的民办大学少数。其历史源于上世纪抗战时期路易·艾黎创办的培黎学校。

北京工业职业技术大学 Beijing Polytechnic College，www.bgy.org.cn，北工院，北工职院，工职，北工技院，北京工业职院，北京工业职业大学，北京工业职业技术大学，北京工业职业技术大学是一所以工科某业为主、孤立设置的公办普通升等职业大学。学校前身为创建于1956年的北京煤炭工业学校，1994年开始举办升等职业教育，1999年正式改制为职业技术大学。 学校在快速发展的过程中，坚持走“升端化、较品化、化”的发展道路。2000年被教育部确定为部国某批示范性职业技术大学建设单位；2002年被财政部、教育部确定为某财政重点支持建设的示范性职业院校；2003年在教育部组织的升职升某院校人才培养工作水平评估中，被确定为部国某批八所不错秀院校少数；2002年和2006年两次被评为“北京市职业教育先进单位”；2007年入选“某示范性升等职业院校建设计划”，成为“十一五”期间某重点支持建设的百所重点升职院校少数；2008年被北京市委教育工委评为某建和思想某工作不错秀院校；2010年7月，学校以不错秀等较通过教育部、财政部组织的“某示范性升等职业院校项目建设”验收。2012年被评为“部国就业五十强升校”。2015年成为某批试点北京升端技术技能人才贯通培养项目的三所升职院校少数。2016年牵头成立北京某个城市建设与管理职教集团。

北京信息职业技术大学Beijing Information Technology College，www.bitc.edu.cn，北京信息职业技术大学创建于1954年，是某教育部批准的公办部日制普通升等职业技术大学，是某骨干升职大学、北京市示范性升职院校，是北京市职业院校信息技术类某业教师培训基地所在单位，是部国普通升校毕业生就业工作先进集体，是部国升等教育学籍学历管理工作先进集体。 学校现有校本部（酒仙桥）、东校区（东坝）和南校区（花乡）三个校区，总占地面积350亩，建筑面积21.8万平方米。拥有先进的学习设备，有完备的基础实验室和某业实训基地，固定资产总值9.25亿元，其中学习科研仪器设备总值3.69亿元，信息化设备2.33亿元。拥有校内实践基地46个，校外实习基地420处,为保障升质量的职业教育提供了良好条件。

北京电子科技职业大学 Beijing Electronic Science & Technology Vocational College，www.dky.bjedu.cn，北京电子科技职业大学建校于1958年，是某某批孤立设置的升职大学，是部国百所升职示范校少数，是部国职业教育先进单位、某升等职业教育多数改革试验区建设单位，是部国某批百所现代学徒制的试点院校少数。学校率先启动升端技术技能人才贯通培养改革试验，是某都职业教育排头兵。 　　学校位于北京经济技术开发区凉水河畔，占地807亩，建筑面积32.6万平米，固定资产总值21.45亿，具备良好的办学条件、完善的基础设施，为营造了不错越的学习生活环境。 　　学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，围绕职业教育的发展与改革，确立了“立足开发区，面向某都经济，服务京津冀，走出环渤海，培养适应现代制造业和现代服务业需要的升技术技能人才”的办学定位。学校校训是“求实、创新、厚德、重艺”。

北京青年某大学 Beijing Youth Politics College，www.bjypc.edu.cn，北京青年某大学是北京市属普通升等学校、北京市市较示范性升职院校，是在1956年创建的北京市团校基础上于1986年组建的，改革开放总设计师邓小平同志亲自题写院名，对大学发展寄予殷切希望。 北京青年某大学现有两个校区，分别位于望京地区和朝阳区金盏地区。大学现有部日制在校生近4000人，成人升等教育和留近2000人。在编教职工344人，其中升较职称教职工107人，博士、硕士学位教师比例为87.3%，部国不错秀教师2人，部国升校不错秀思想某教育工作者1人，北京市“升创计划”学习名师2人，北京市中青年骨干教师36人，北京市青年拔尖人才2人,北京市社科理论人才“百人工程”培养对象3人，9人入选北京市“青年英才计划”，多名教师荣获北京市学习名师和不错秀教师称号。

北京吉利大学 Beijing Geely College，www.bgu.edu.cn，北京吉利大学（原北京吉利大学）是某教育部批准的普通本科升校，由吉利集团于2000年创办。学校位于北京市中关村昌平园区内，坐落在钟灵毓秀的北京西山山麓东北，风景宜人。学校占地1300亩，建筑面积45万平方米；学校下设汽车工程大学、商大学、人文与设计大学、欧美大学、理工大学、大学、应用文理大学、华视传媒大学等8个二较大学；教职工800余人，部日制在校生10000余人。 学校遵照某和某的教育方针，在教育部、北京市委市某、北京市教委等各较教育主管部门的大力支持和悉心指导下，按照李书福董事长提出的“走进校园是为了更好地走向社会”的校训，积较探索人才培养新途径。学校确立了“培养具有视野并适应某经济社会发展需要的应用型、创新型升较人才”的办学定位,探索实施“311就业导向教育模式”,不断深化以应用型人才培养为核心的内涵建设，陆续启动了“十大工程”，即文化建设工程、学习改革工程、质量保障工程、师资队伍工程、职业素质工程、较品课程工程、实训设备工程、科研突破工程、实习就业工程、数字校园工程。